SERVICIO DE APOYO PEDAGÓGICO  

En el marco del contrato celebrado entre la Fundación Universitaria Católica del Norte (UCN) y la Secretaria de Educación de Antioquia (SEDUCA), se consolida el Programa Servicio de Apoyo Pedagógico para la inclusión (SAP) que apoya los procesos de fortalecimiento de la Educación Inclusiva y la implementación del decreto 1421/2017 en los establecimientos educativos oficiales de los municipios de Antioquia como apuestas pedagógicas, filosóficas y políticas para transitar hacia la construcción de escuelas y sociedades equitativas, inclusivas, dignas y humanistas.

El Servicio de Apoyo Pedagógico atiende a la población en riesgo de exclusión como los estudiantes con discapacidad, trastornos del aprendizaje y la conducta, capacidades y talentos excepcionales (CTE), en condición de enfermedad y/o vulnerabilidad, entre muchos otros estudiantes que conforman la diversidad en el aula de clases y trabaja de manera conjunta con directivos, docentes y familias en la eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación garantizando una educación pertinente, permanente y de calidad para niños, niñas y jóvenes.

OBJETIVO:

Garantizar una educación de calidad para todos y todas en el marco de la Educación Inclusiva bajo los pilares de participación, permanencia, equidad, igualdad y multiculturalidad por medio de  procesos de acompañamiento técnico y pedagógico a la población que experimenta barreras en sus procesos de enseñanza – aprendizaje por medio de acompañamientos, apoyos y ajustes razonables dentro y fuera del aula de clases.

LÍNEAS DE TRABAJO: 

-Acompañamiento pedagógico a estudiantes que experimentan barreras en su proceso de enseñanza y aprendizaje.

-Acompañamiento técnico y pedagógico a docentes en temas de inclusión, ajustes y apoyos educativos para superar las barreras experimentadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

-Sensibilización, orientación y acompañamiento a familias, padres y acudientes en términos de crianza, formación, reconocimiento del otro y acompañamiento para la eliminación de barreras.

-Articulación con entidades municipales y territoriales en pro de la implementación de propuestas inclusivas dentro y fuera de la institución educativa.